|
ІНТЕРАКТИВНИЙ УРОК ПРО COVID-19 ДО 1 ВЕРЕСНЯ
1 вересня важливо присвятити перший урок правилам безпечного навчання під час карантину. Для проведення інтерактивного уроку рекомендуємо педагогам скористатись підготовленими матеріалами та планом.
Матеріали допоможуть:
- пояснити учням нові правила поведінки під час навчання в умовах карантину,
- розвінчати міфи щодо COVID-19,
- ознайомити з правилами респіраторної гігієни,
- проінформувати про психологічну допомогу в разі тривожного стану через пандемію, ознайомити з алгоритмом дій.
Комплекти матеріалів містять:
- презентації до уроку та вікторин
- матеріали для інтерактивних занять
- план уроку з описом активностей
- рекомендації для вчителів
Матеріали для 1-4 класів завантажуйте за цим посиланням.
Матеріали для 5-11 класів – за цим посиланням.
Урок розроблено ГС "Освіторія" в рамках кампанії "Школо, ми готові", яку реалізує ЮНІСЕФ Україна у співпраці з Міністерством освіти і науки.
НАВЧАННЯ В УМОВАХ КАРАНТИНУ: АКТУАЛЬНІ ВИМОГИ МОЗ
Оновлено вимоги до протиепідемічних заходів у закладах освіти на період карантину. Основну інформацію про них можна прочитати у цьому матеріалі МОН, а ознайомитись повністю – за цим посиланням.
Коротко про ключові вимоги:
- вхід до закладу – лише у масці або респіраторі;
- під час занять маски і респіратори можна не використовувати, натомість їх використання є обов’язковим під час пересування приміщеннями закладу;
- для учнів 1-4 класів вхід до закладу та пересування приміщеннями можливі без маски або респіратора;
- перед заняттями педагоги мають опитувати учнів щодо самопочуття та наявності симптомів COVID-19; якщо виявлено ознаки респіраторної хвороби, учень має бути тимчасово ізольований у спеціальному приміщенні закладу, після чого про випадок інформують батьків або законних представників і приймається рішення про направлення учня до закладу охорони здоров’я;
- у разі підтвердження хвороби COVID-19 в одного з учнів, усі інші учні відповідного класу повинні піти на самоізоляцію;
- у школах необхідно створити безпечні умови для навчання: організувати місця для обробки рук антисептиками, централізований збір використаних масок і рукавичок, очищати та дезінфікувати поверхні, провітрювати приміщення тощо;
- обмежити проведення масових заходів (нарад, зборів) у закритих приміщеннях;
- мінімізувати пересування здобувачів між кабінетами і аудиторіями;
- не дозволяється організація харчування за типом “шведського столу” і самообслуговування, а також робота питних фонтанчиків.
НОВІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ВІД МОН – НЕЗАБАРОМ
Міністерство вже фіналізує оновлені рекомендації для шкіл стосовно організації навчального процесу, відвідування закладів у період карантину та заходів безпеки в умовах пандемії.
Крім того, для керівників закладів загальної середньої освіти МОН розробляє спеціальний алгоритм дій у надзвичайній ситуації, пов’язаній з пандемією COVID-19.
Ці документи буде оприлюднено найближчим часом. Щоб не пропустити їх, слідкуйте за оновленнями на офіційних ресурсах Міністерства:
НОВІ МАТЕРІАЛИ НА САЙТІ MON-COVID19.INFO
З 1 вересня на сайті mon-covid19.info, на якому збирається основна інформація про зміни в освіті через карантин, з’являться нові актуальні матеріали, зокрема – щодо навчального року 2020/2021.
Змінам, які торкнулись шкіл, на сайті присвячено окремий розділ – він буде доступний за цим посиланням.
Слідкуйте за оновленнями!
СТАРТУВАВ ОНЛАЙН-КУРС ПРО ДИСТАНЦІЙНЕ ТА ЗМІШАНЕ НАВЧАННЯ
У вівторок, 25 серпня, стартував онлайн-курс про дистанційне та змішане навчання для педагогів і керівників шкіл та профтехів.
Перший модуль розраховано на освітян як закладів загальної середньої, так і професійно-технічної освіти. Він вже доступний за посиланням і розкриває такі теми:
-
дистанційне навчання: відмінності між його різновидами, порівняння з очним навчанням, переваги та недоліки, що потрібно для його організації вчителям та учням;
-
змішане навчання: його моделі та компоненти, переваги для педагога, перші кроки при впровадженні.
Модуль також містить добірку електронних освітніх ресурсів для дистанційного та змішаного навчання, інтерактивні вправи, опис успішних кейсів у школах світу, а також розроблені алгоритми, які допоможуть педагогам користуватись сервісами Moodle, Google Classroom, ClassDojo, Classtime, LearningApps.org. Наприкінці модуля учасники пройдуть підсумковий тест.
Наступний модуль – про організацію дистанційного та змішаного навчання у школі – з’явиться у доступі вже 1 вересня.
Курс розроблений МОН спільно зі студією онлайн-освіти EdEra за підтримки Швейцарії в рамках Швейцарсько-українського проєкту DECIDE – “Децентралізація для розвитку демократичної освіти”, який впроваджується Консорціумом ГО “DOCCU - Розвиток громадянських компетентностей в Україні” та Цюріхського педагогічного університету (PH Zurich, Швейцарія).
|
