Новини проекту
Результати розіграшу подарунків до Дня працівників освіти!
VTG STUDY Канікули в Празі
VTG STUDY Вступ до творчих ВНЗ
Вітаємо з Днем працівників освіти!
Розіграш подарунків до Дня працівників освіти!
Спільна пропозиція E-Schools та МійКлас
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 17 чоловік

Бібліотека

Дата: 30 липня 2017 о 08:55, Оновлено 21 березня о 19:08

Графік роботи

Бібліотека працює

з 09.00  до 14.00( крім вихідних)

ОСНОВНІ НАПРЯМКИ РОБОТИ БІБЛІОТЕКИ: Бібліотека в своїй роботі приділяє велику увагу підвищенню виховного впливу книги на читачів, а також популяризації бібліотечно  бібліографічних знань серед учнів та молоді за допомогою бесід, інформаційних оглядів, днів інформацій та прес- конференцій, виставок літератури, тематичних полиць, переглядів літератури, переглядів  періодичної преси., оформлення куточків  читача «Бібліотека  пропонує» 

  1. Свою роботу бібліотека спрямовуватиме на  задоволення  читача в його індивідуальному запиті.
  2.  Бібліотека  сприятиме  більш глибокому  вивченню улюбленого  предмета, намагатиметься доповнювати  навчальний процес і бути справжнім інформаційним центром у розвитку школярів, молоді, студентів, вчителів, батьків.
  3. Реалізувати на практиці ролі бібліотеки як провідника у світі книг, помічника читачеві самостійно орієнтуватися у світі літератури.
  4. Бібліотека ставить собі за мету:  досягти,  щоб дитяча книга стала одним з наймогутніших  знарядь у вихованні підростаючого покоління.
  5.   Приділятиме  велику  увагу  вихованню бережливого ставлення  до книги;

                  зміцненню матеріальної бази  та якісного  складу бібліотечного  фонду.

Основні напрямки і зміст роботи бібліотеки на 2018рік

  

          Завдання та напрямки діяльності бібліотеки визначаються положеннями Закону    України « Про бібліотеки та бібліотечну справу».

          Стратегічним напрямком  діяльності  С-Баланівської шкільної бібліотеки  є забезпечення можливості для безперервної освіти всім бажаючим, виховання любові до читання, сприяння виробленню  вмінь і навичок пошуку та використання інформації.

          Крім основних функцій: інформаційної і просвітницької, бібліотека зосередить свою увагу на  зростанні соціальної функції.

          Для подальшого покращення діяльності  і підвищення ролі книги в житті людини бібліотека  протягом року буде працювати над розв’язанням завдань:

  І.      Координація дій бібліотеки зі школою, батьками , громадою в популяризації книги    та реалізації освітніх завдань школи.

  ІІ.    Одне з головних   завдань– формування  громадянина суверенної України,   який би глибоко знав минуле і сучасне своєї держави, вітчизняну і світову культуру.

ІІІ.     Збагачення читачів основами бібліографічних знань та навичками користування  бібліографічною інформацією, виховання культури роботи з книгою, виховання творчого читача.

ІУ.     Формування  ядра книжкового фонду, основу якого  складала б  українська книга.

У.      Забезпечення демократичного  доступу користувачів до інформації.

УІ.      Робота  над вивченням читацьких потреб, із залученням  до їх реалізації  всіх наявних можливостей  Богодухівської ЦБС. (анкетування читачів та реєстрація замовлень «Інформаційна скринька»)

УІІ.    Розширення  джерела поповнення фонду бібліотеки: ( спонсорська допомога на закупівлю літератури в торговельній мережі, одержання літератури замість загубленої, передплата на періодичні видання, акції: «Родина – шкільній бібліотеці», «Подаруй бібліотеці книгу»)

УІІІ.   На  прикладі книг виховувати шанобливе ставлення до родини, повагу до народних традицій та звичаїв.

ІХ.    Бібліотека  є обов’язковим структурним підрозділом школи, бібліотеки ЦБС, сільської Ради, здійснює бібліотечно-інформаційне, культурно-просвітницьке забезпечення навчально-виховного процесу, як в урочний так і в позаурочний час, розвиваючи інтерес до літератури усіх напрямків.

Х.  Залучення  нових читачів до користування бібліотекою  

ХІ. Практикувати в роботі бібліотеки  різноманітні форми роботи: бесіди – інтерв’ю; фольклорні свята; поетично театралізовані години; літературні , народознавчі, поетичні

години; виставки –розповіді, продовжувати  оформлення книжок-альбомів: «Світ цікавого»(Цікавинки з періодичної преси), «Ми малюємо» (Ілюстрації до улюблених книжок), «Ми пишемо» (Літературні таланти читачів)

ХІІ. Створення активу читачів.

ХІІІ.  Організація ДБА -  максимальне використання бібліотечного фонду (впорядкування каталогів та картотек, саморобних «словників», «довідників», «рекомендаційних покажчиків»)

Електронні підручники в Україні, 2017-2018 навчальний рік

Де можна безпечно скачати електронні копії українських шкільних підручників? Що таке електронний підручник - це електронна книга чи планшет? Яка технологія найкраще підходить для такого підручника - e-ink чи TFT?  В статті відповіді на ці та інші запитання щодо впровадження електронних шкільних підручників в Україні. Електронний підручник - все тільки починається В даний час існує декілька версій визначення словосполучення "електронний підручник" - починаючи від файлів електронних версій навчальних посібників і закінчуючи складними електронними пристроями, які оновлюються з централізованого джерела і інтерактивно взаємодіють з учнем, включаючи виставляння оцінок, завантаження домашнього завдання і іншу фантастику. Час останніх ще не настав і настане не завтра, тому в рамках даної статті електронним підручником вважається електронний пристрій, який замінює собою шкільні підручники і додаткову літературу. В 2014-2015 навчальному році багато дітей вже використовували планшети та телефони великих діагоналей (4.5-6 дюймів) як певну альтернативу паперовим книжкам. Багато хто з них оцінив певні переваги від такої роботи і тому в наступному 2015-2016 навчальному році небайдужі батьки планують придбати своїм дітям електронний підручник, яким можна було б замінити класичні паперові підручники та хрестоматії, щоб не травмувати здоров'я своїх дітей перевантаженнями хребта. До речі, велика кількість вчителів в школах відносяться до цієї ідеї, м'яко кажучи, не дуже прихильно, і в них є на це свої причини: 1. Електронні підручники (в даний час це планшети, телефони великих діагоналей або електронні книги) відрізняються від класичних шкільних підручників і дітям важко буде працювати синхронно з класом. Дійсно, електронні пристрої і паперові підручники досить сильно відрізняються, але все ж не наскільки, щоб це могло бути проблемою, що підтверджують і багато дітей, хоча працювати на маленьких екранах справді не дуже зручно. 2. Так як електронні підручники на перервах завжди будуть залишатись в класах (на відміну від мобільних телефонів), їх можуть вкрасти, що буде додатковою проблемою для вчителів. Також всі електронні підручники доволі тендітні пристрої - якщо звичайна книжка за своє життя падає з столу десятки разів без особливих пошкоджень, то електронній буде достатньо і одного разу. 3. Звичайна інерційність мислення старших вчителів і страх будь-яких інновацій. Але все ж більшість вчителів, особливо молодих, до ідеї впровадження електронних підручників ставляться позитивно або нейтрально, тому батькам залишається лише зробити правильний вибір. А з цим є певні труднощі. Складний вибір Треба з'ясувати, що повинні вміти електронні шкільні підручники, які могли б стати повноцінною заміною паперових підручників: 1. Великий екран, діагональ не менше 9,7 дюйма. Розповсюджені в даний час 6 дюймові (технологія e-ink) або 7 дюймові (технологія TFT) пристрої, особливо недорогі, часто показують текст або нечітко, або занадто дрібно, або доводиться часто скролити сторінку. 2. Роздільна здатність не менше 1200x800 пікселів. При меншій роздільній здатності втрачається чіткість малюнків, а дрібний текст взагалі може бути нечитабельним. 3. Робота від батареї не менше 6 годин (або більше, враховуючи старіння батареї з часом). Для того, щоб електронний підручник не вимкнувся в школі в ході навчального процесу, в нього повинна бути потужна батарея або технологія, яка дасть змогу працювати без підзарядки тривалий час. 4. Технологія кольорового зображення, наближена до паперових книжок, як найбільш бережлива для дитячих очей. В даний час на українському ринку немає електронного пристрою, який міг би за розумну ціну задовольняти усім цим вимогам, тому варіантів електронних підручників може бути декілька. Так як більшість батьків планують придбати планшет або недорогу TFT-електронну книжку, варто зауважити, що тривала робота з такими екранами не найкращим чином впливає на зір, особливо дітей, тому без особливої шкоди для здоров'я дитини можна використовувати лише електронні підручники, екран яких вироблений по технології e-ink. На жаль, вказана технологія не дозволяє якісно відтворювати кольори, хоча в цьому напрямку ведуться активні розробки, які можуть бути доступні на ринку в найближчий час. В продажу доступна велика кількість різноманітних пристроїв з екранами e-ink, які можна використовувати як електронні підручники в школі. Вони мають дуже вагомі плюси - чітке зображення, не шкідливе для зору, робота від батареї тижнями без підзарядки, але і один суттєвий недолік - відсутність кольору, лише 16 відтінків сірого. Для класичних художніх творів і деяких підручників, де достатньо монохромного зображення, використання таких пристроїв в якості електронних підручників може бути ідеальним, але в багатьох інших випадках, особливо в початкових класах, без кольорового зображення заміна шкільних підручників неможлива. Великим плюсом більшості пристроїв на технології e-ink є неможливість відтворення на них мультимедійних файлів, таким чином, електронний підручник буде саме шкільним підручником, а не звичайною ігровою приставкою типу планшету з десятками ігор і сотнями мультимедійних "приколів" всередині. Можливі варіанти 1. Змішаний варіант e-ink електронного підручника. У цьому варіанті паперові версії підручників і книг, в яких колір має критичне значення, використовуються, як звичайно, а в якості електронного підручника використовується електронна книга з екраном e-ink, в яку завантажуються всі інші шкільні підручники і додаткова література. Дуже великим плюсом технології e-ink є дуже тривала робота від батареї (навіть при активному використанні - до 3 тижнів). В якості електронних підручників бажано використовувати електронні книги великої діагоналі, наприклад, 9.7" EvroMedia Е-Підручник Classic Pro (1280х800 пікселів, орієнтовна вартість 3700 грн.) або аналогічні. Використання електронних книг менших діагоналей небажано, але у крайньому випадку можна використати недорогі 6" електронні книги, наприклад, EvroMedia Е-Підручник HD Black Gold (1024х768 пікселів, орієнтовна вартість 1900 грн.) або аналогічні. 2. Повний варіант e-ink електронного підручника. У цьому варіанті всі електронні версії підручників, книг та додаткова література завантажені до електронної книги з кольоровим екраном e-ink. Технології виробництва екранів e-ink в даний час не дозволяють відтворювати яскраві живі кольори, до того ж, орієнтовна вартість електронних книг, які використовують такі екрани, дуже висока, близько 5000 грн., що є неприйнятним для більшості батьків. Прикладом такої електронної книги є PocketBook Color Lux (PB801). Доцільно почекати деякий час, так як найближчим часом очікуються екрани наступного покоління. 3. Повний варіант TFT електронного підручника. У цьому варіанті всі електронні версії підручників, книг та додаткова література завантажені до планшету, обов'язково з потужною батареєю (понад 4500 мАч) та бажано великим екраном. На екранах планшетів всі кольори відтворюються якісно, але сама технологія TFT не дуже корисна для дитячих очей, до того ж, далеко не всі планшети великої діагоналі навіть з потужними батареями зможуть впевнено протриматись більше 6 годин на одному заряді батареї, чого інколи може бути недостатньо, зважаючи на поступове старіння батареї. (скопировано из статьи Електронні підручники в Україні, 2015-2016 навчальний рік, http://www.dxdigitals.info/2013/08/elektronni-shkilni-pidruchniki-Ukraina.html)

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.