Новини проекту
Спільноті адміністраторів сайтів шкіл та ліцеїв!
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 104 людини

«Що в імені твоєму»

Дата: 20 січня 2018 о 13:09
647 переглядів

«Пам’ятайте, що ім’я людини – це найбільш солодкий і важливий для неї звук будь - якою мовою» Дейл Карнегі. під таким гаслом пройшла година спілкування в 5 класі. Метою класної години є допомогти учням ознайомитися зі значенням свого імені, розширити знання про походження імен, виховувати в учнів повагу до свого імені та імен своїх друзів, рідних, знайомих
Обладнання: ілюстративні матеріали з іменами відомих людей, які співпадають з іменами учнів нашого класу
Епіграф на дошці «Пам’ятайте, що ім’я людини – це найбільш солодкий і важливий для неї звук будь - якою мовою» Дейл Карнегі.
Вступне слово вчителя. Ім’я відіграє важливу роль в житті людини. Які думки виникли у вас після ознайомлення з епіграфом? ( Учні висловлюють свої думки). Сьогодні ми розглянемо історію походження та значення імен, які носять учні нашого класу.

Виховна година «Що в імені твоєму»

Мета заходу: допомогти учням ознайомитися зі значенням свого імені, розширити знання про походження імен, виховувати в учнів повагу до свого імені та імен своїх друзів, рідних, знайомих

Обладнання: ілюстративні матеріали з іменами відомих людей, які співпадають з іменами учнів нашого класу

Епіграф на дошці «Пам’ятайте, що ім’я людини – це найбільш солодкий і важливий для неї звук будь - якою мовою»   Дейл  Карнегі.

Вступне слово вчителя. Ім’я відіграє важливу роль в житті людини. Які думки виникли у вас після ознайомлення з епіграфом? ( Учні висловлюють свої думки). Сьогодні ми розглянемо історію походження та значення імен, які носять учні нашого класу.

1 учень. Ім’я... Воно стало найвірнішим другом людини. Воно міцно й нерозривно переплелося з безліччю справ людського буття. У житті, літературі події часто рухає добро чи зло, любов і ненависть, однак їхнє місце інколи заступає людське ім’я. Воно стає основою багатьох подій: цікавих, героїчних, а інколи веселих та смішних.

2 учень. Наші пращури всі назви тварин, рослин, річок, світил, речей вважали власними іменами. Так виникли імена: Камінь, Дуб, Олень, Літо, Зима, Орел. Це не є дивним, адже наші предки були язичниками, тому вірили в заклинання, талісмани, злих і добрих духів. Адже якому домовику, упиреві чи відьмі сподобається Грязько, Поганка, Вовчий Зуб, Павук чи Блоха.

3 учень. В 1903 році вийшов з друку « Словарь древнерусских личных собственных имен» російського філолога М. Тупікова. В ньому зібрані унікальні дані зі слов’янських письмен. Є там кам’янецький міщанин Дикий Заєць, козак Москва Жеребцов, селянин Палка Мотовило.

4 учень. В давнину нерідко імена давали виходячи з прикмети чи риси вдачі людини. З нетерпінням очікуваного сина звали – Жданом чи Бажаєм, малюків із доброю, лагідною вдачею – Любимами, Добринями, Веселиками, неслухняних та неспокійних – Шумилами, Безсонами, Брикунами, часто новонароджених називали за місцем, часом чи певними обставинами народження –  Берег, Ліс, Субота, Весняк, Найден, Зима.

5 учень. Кожне з християнських імен мало якесь певне значення: Тарас(бунтівливий), Петро(камінь), Софія(мудрість), Адам(червона глина), Ганна(благодать), Килина(орлиця), Віктор(переможець), Тимур(залізний), Лев(хоробрий), Марина(морська), Марія(піднесена), Михайло(божественний), Микола(переможець народів), Олег(священний), Раїса(легка, покірна), Сергій(високий), Тетяна(володарка), Оксана(гостя), Людмила(людям мила), Георгій(хлібороб), Андрій(хоробрий), Богдан(богом даний).

Учні читають вірш Т. Глинокоп «Казка про імена».

1 читець.

Наймення, поширені в різних народів,

До нашого люду дійшли крізь віки,

І носимо ми їх тепер залюбки.

В них сила і віра, і щастя, і врода,

Хоробрість і мужність, життя нагорода,

Аглая – прекрасна, Валерія – сильна,

Віталій – сміливий, а Ганна – граційна,

Кирило – господар, а Клара – ясна,

Галина – спокійна, Аза – міцна.

2 читець.

Найбільший Максим і маленький Павло,

Наталія – рідна, і камінь – Петро.

Красиве ім’я  Маргарита – перлина,

Оксана й Варвара – чужі, а Ірина…

Ірина – це мир, благородний – Євген,

А Костя – постійний, все чує Семен.

Олена – це світло, Лариса – це чайка,

Тамара – пальма, а Марфа – хазяйка.

Учитель. А тепер давайте ознайомимося з походженням імен, які носять учні нашого класу (коротке повідомлення кожного учня про історію свого імені).

Анастасія – походить від грецького – «анастасіс» - «переселення», пізніше «воскресіння» (згідно Біблії з царства мертвих до світу живих). Пізніше ім’я спростилося, стало легким у вимові – Настя.  

Дар’я – це жіночий варіант імені перського царя Дарія. В перекладі з давньоперської мови означає: сильна, володарка, перемагаюча.  

Єлизавета – на думку лінгвістів походить від давньосемітського «Елішеба»(всевишній, клянусь всевишнім). Воно має різні форми: у німців – Ельза, іспанців – Ізабелль, французів – Луїза, а в українців – Ліза.

Марина – ім’я походить з латинського – «маринус» - морський, морська, людина моря. Від нього походять слова: мариніст (художник, що творить картини про море), аквамарин (коштовний мінерал).  

Олександр – це ім’я складається з двох грецьких слів: « алексо» - ( захищаю, допомагаю) та «андрос» - (людина, муж). Разом це означає – людина, що захищає, захист людей. В українців це ім’я здобуло суто національної форми – Лесь чи Олесь.  

Учитель. Давайте поміркуємо, чи співпадають риси характеру закладені в іменах, справжнім рисам характеру учнів нашого класу? (робота в групах, відповіді учнів).

1 учень. Класик української літератури І. П. Котляревський в поемі «Енеїда» розповідає, які імена зустрів Еней у пеклі.

Еней з Сівіллою попхався

В пекельную подалі глуш;

Як по дорозі повстрічався,

З громадою знакомих душ.

Тут всі з Енеєм обнімались,

Чоломкались і ціловались.

Побачивши князька свого;

Тут всяк сміявся, реготався,

Еней до всіх їх доглядався,

Знайшов з троянців ось кого:

Педька, Терешка, Шеліфона,

Панька, Охріма і Харка

Леська, Олешка і Сізьона,

Пархома, Іська і Феська,

Стецька, Ониська, Опанаса,

Свирида, Лазаря, Тараса,

Були Денис, Остап, Овсій

І всі троянці, що втопились,

Як на човнах з ним волочились,

Тут був Вернигора Мусій.

2 учень. На Україні чимало нових імен з’явилося після жовтневого перевороту та приходу до влади більшовиків 1917 року. Батьки влаштували змагання у вигадуванні найновіших імен, пов’язаних з революційними подіями. Так з’явилися імена Октябрина, Свобода, Ідея, Революція, Боротьба, Декрета. В 20 – 30 роках, коли в СРСР розгорнулося промислове і сільськогосподарське будівництво, з’явилися імена, пов’язані з цими подіями: Комбайн, Комунар, Поема, Трактор, Епоха, Май, Воля, Підйом, Енергія, Мартен, Енергетика, Сталь, Іскра, Шахта. Тоді ж в свідоцтві про народження з’явилися такі записи як Шахта Комбайнівна або Мартен Тракторович.

3 учень. Відомий поет С. Я. Маршак написав вірш «На захист дітей».

Будь розумний

Мудрий будь –

Не давай малятам

Отаких смішних імен

Як Протон і Атом.

Як один оригінал,

Любитель газети

Власним дітям підібрав –

Супутник і Ракета.

4 учень. На одному з Гавайських островів існує ім’я жінки, що складається з 65 літер. Його вільний переклад такий: «Мій любий вінок із чудового сплетеного лісового листя плине поміж хмарами вранішнього неба і розливає солодкі пахощі».

5 учень. В 1979 році на пасажирському літаку Ріо - де - Жанейро – Сан - Пауло(Бразилія) одна із пасажирок обурилась, коли стюардеса назвала її сеньйорою  Марія де Куна. Вона заставила внести в список її повне ім’я. Літак запізнився, тому, що її ім’я щоразу при взлеті та посадці називали повністю. А звучить воно так: Марія – Терца – Франциска – дес – Аесіс – да – Донте – пао – да – Роха – дес – Ісесенда – дос – да – Саградо – Дорокау – де – Іізус – Перейра – де – Куна.

Учитель. А тепер спробуємо відповісти на запитання вікторини.

  1. Без зупинки назвати 10 чоловічих імен(дівчатам).
  2. Як називаються люди з однаковими іменами? (тезки)
  3. Без зупинки назвати 10 жіночих імен(хлопцям).
  4. Які ви знаєте спільнокореневі жіночі і чоловічі імена?
  5. Які загадки, прислів’я, приказки з іменами вам відомі?
  6. Назвіть ім’я відомої жінки – математика (С. Ковалевська).
  7. Як називають імена, які підбирають собі люди замість власного імені? (псевдонім)
  8. Письменницю Марію Вілінську більше знають під чоловічим ім’ям. Назвіть його? (Марко Вовчок).
  9. Які назви квітів відповідають людським іменам? (Лілія, Калина, Іван-чай, Маргаритка)
  10. Назвіть справжнє ім’я української поетеси Лесі Українки? (Лариса Косач).
  11. Які ви знаєте українські народні пісні з іменами?
  12. Який документ є паспортом для дитини? (Свідоцтво про народження)

Висновок учителя. Ім’я – це нагорода, яку ми заслужили. Не ім’я прославляє людину, а людина ім’я. Беріть приклад та рівняйтесь на відомих людей, імена яких відповідають вашому. (дивитись додатки)

                                Використані джерела

  1. Глинський І. Твоє ім’я – твій друг. Київ. Веселка. 1985 р.
  2. Скрипник Л. Г. Дзятківська Н. П. Власні імена людей. Київ. Наукова думка.1996 р.
  3. І. Котляревський. Твори. Державне видавництво художньої літератури. Київ.1963
  4. Сайт  vitagr.blogspot.com/p/blog-page_34.html
  5. Сайт  avdiivka-school.edukit.cn.ua/
Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.